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圖說:講師林賜勳與學生互動熱絡。 人間社記者林麗萍攝
圖說:國際佛光會中華總會員高雄第五督導區前金第二分會,6月9日在高雄市旗津國小舉辦校園講座,邀請國際佛光會檀講師林賜勳主講「從電玩休閒打造精彩人生」。 人間社記者林麗萍攝旗津國小生命教育講座 從電玩休閒打造精彩人生
2026-06-11
國際佛光會中華總會員高雄第五督導區前金第二分會,6月9日在高雄市旗津國小舉辦校園講座,邀請國際佛光會檀講師林賜勳主講「從電玩休閒打造精彩人生」,他透過自身故事,為六年級73位師生分享打造精彩人生之道。
「電玩不只是娛樂,更是一種興趣的延伸,許多遊戲本質上就是高強度的思考訓練,它可讓人從挫折中站起來。」林賜勳給電玩正向的肯定。
他進一步說明,電玩遊戲結合了文學、音樂、美術、3D動畫掃描等,構成了遊戲產業。他就是從電玩遊戲中對歷史、地理社會學科產生了興趣,透徹的研讀,進而對考古學領域也有了深入探討。
林賜勳表示,他是害羞又内向的人,看到人群就害怕,不知如何應對,產生莫大的心理壓力。接觸玩電玩遊戲後,在無遠弗屆的網路世界與人互動。對電玩熱愛,激發靈感去閱讀、研究相關的知識,甚至飛往電玩遊戲產業大國韓國主修電玩課。電玩就成為他充實人生的強大燃料,後來在網路遊戲工會擔任會長。
「水能載舟,亦能覆舟。」林賜勳以過來人叮嚀學生注意事項,如要自律、合理的規劃時間、避免沉迷上癮、不讓電玩控「你」的生活等。
最後勉勵學生,一件事情有很多面向,有夢想一定要勇敢、認真的去做,不斷的累積過程與經驗,不畏遭遇挫折失敗,調整自己,只要明天的「我」比今天的「我」好,不要與別人比較。保持各種好奇心,盡力做、學習做,開啟新知,就一定會有進步。在遊戲活動中找到自己的興趣,在休閒中體驗學習,在歡樂中打造精采人生。
「電玩不只是娛樂,更是一種興趣的延伸,許多遊戲本質上就是高強度的思考訓練,它可讓人從挫折中站起來。」林賜勳給電玩正向的肯定。
他進一步說明,電玩遊戲結合了文學、音樂、美術、3D動畫掃描等,構成了遊戲產業。他就是從電玩遊戲中對歷史、地理社會學科產生了興趣,透徹的研讀,進而對考古學領域也有了深入探討。
林賜勳表示,他是害羞又内向的人,看到人群就害怕,不知如何應對,產生莫大的心理壓力。接觸玩電玩遊戲後,在無遠弗屆的網路世界與人互動。對電玩熱愛,激發靈感去閱讀、研究相關的知識,甚至飛往電玩遊戲產業大國韓國主修電玩課。電玩就成為他充實人生的強大燃料,後來在網路遊戲工會擔任會長。
「水能載舟,亦能覆舟。」林賜勳以過來人叮嚀學生注意事項,如要自律、合理的規劃時間、避免沉迷上癮、不讓電玩控「你」的生活等。
最後勉勵學生,一件事情有很多面向,有夢想一定要勇敢、認真的去做,不斷的累積過程與經驗,不畏遭遇挫折失敗,調整自己,只要明天的「我」比今天的「我」好,不要與別人比較。保持各種好奇心,盡力做、學習做,開啟新知,就一定會有進步。在遊戲活動中找到自己的興趣,在休閒中體驗學習,在歡樂中打造精采人生。
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